有机化学课程将已有的数字平台上1-4周的资源认真筛查，由于原来的教学资源适用的是线上线下混合式教学，他又拟定了需要补充的教学资源，并想方设法完善。在“在线教程”模块下主要更新了微视频；在“课程资源”模块下，更新了教学课件、电子教材（员工没有纸质教材）、知识拓展、课后习题答案等，在“章节测试”模块中更新了部分测试题。为了降低平台拥堵，防止个别员工突击学习，将课程的视频部分按照教学进度进行发布，为方便同学们下载学习资料，建设了有机化学翻转课堂（课程号：k575956），上传相应的课件、学习指导及课后习题答案。

及时发布通知，督促员工学习。他除了在网上检查学习进度督促员工学习外，为了师生之间的信息通畅，还通过微信群发布消息多次，指导下开展自主性学习。每周学习任务结束后，下载员工学习数据，对于学习进度偏低的同学，主动联系该班的班级负责人，进行督促。在他的积极努力下，《有机化学》应学习人数为1695人，参与学习人数为1694人，只有1人未参与学习，到课率为99.94%。

积极承担了教学平台线上答疑的工作。对员工在学习过程中产生的疑惑耐心进行答疑工作。截止到3月20号，在智慧树平台回答员工提问120余次。另外对于员工在QQ，微信等方式提出的问题，也均进行了耐心回答。

积极承担了有机化学实验线上教学准备工作，建设《有机化学实验课程》翻转课堂（课程号：k374759），多方收集相关实验视频。为下一步进行线上实验教学做了大量的准备工作。